在学习了其中一种技巧后，孩子们可以给彼此写秘密信息。当父母和孩子互相发送便条时，他们可以共享一种秘密语言。
什么是密码?
密码允许孩子们与朋友交流，而不让其他人知道他们正在发送的信息。父母可以在孩子的午餐盒里塞一张用密码写的特别便条。分享秘密信息也是孩子们练习写作和阅读技能的好方法。
密信密码
在这种秘密写作方法中，信息的发送者在每个单词的末尾插入一个字母，然后将单词的字母分成不同的组合。收信人只需要阅读密信就能理解信息。
- 写出消息。例如，“祝您今天愉快，爱您，妈妈”。
- 在每个单词后面加一个字母。用常用的字母“e”或“r”来代替“q”或“z”。例如，”我爱你，我爱你”。
- 把这封密信的所有单词重写成一个长单词。”haveeaegoodedayeloveeyouemome”。
- 接下来，把信息分成三个字母的单词。”有一个自我颂歌的日子，你情绪我”。
- 在另一张便条或电话信息中，让收信人知道关键字母是什么，这样他们就可以破译信息。
用隐形墨水写信息
不要用柠檬汁写信息，而是把一张湿纸贴在镜子或窗户上写信息。手边放一条毛巾擦干从玻璃上流下来的水(避免在木制家具附近做这个工作)。
- 将一张普通的白纸浸入一锅水中。
- 把纸平铺在镜子或窗户上。
- 在湿纸上放一张干纸。
- 用圆珠笔在干纸上写信息。以这个角度握圆珠笔可以防止墨水流出。墨水是否流动并不重要，重要的是笔尖对纸张的压力。
- 把干纸拿开扔掉。把湿纸留在玻璃上。信息是可见的，但随着纸张变干就会消失。当纸干了，它就会从窗户上掉下来。
- 告诉收信人把纸浸在水里阅读信息。
密码破解者
- 把字母写在这一页的上方。
- 给每个字母一个数字，但不是以“a”开头，而是以另一个字母开头，然后继续按数字顺序标记字母。在“Z”之后，继续在“A”处编号。
- 现在，写出一条消息，然后用这段代码翻译它。所以，如果代码设置为“M”为“1”，那么“祝你愉快”就变成了22-15-10-19 15 21-3-3-18 18-15- 15-13。把单个单词的字母用破折号连起来。
- 让收信人知道从哪个字母开始编号。为了在字母之间来回切换，孩子可以在字母的底部告诉对方，当他们写回信时，应该把哪个字母标记为“1”。
孩子们可以用暗号或看不见的信息给彼此写便条，从中获得乐趣。孩子们可以把单词分解成令人困惑的模式，给字母分配数字代码，或者在湿纸上写下秘密信息。他们可以在练习阅读和写作技巧的同时给朋友或家人发送隐藏的信息。