小计划,你可以充分利用大,明亮的第一个满月在9月。
在9月第一个满月,或者最近的秋分,称为满月。2021的峰值满月在10月20日。根据月球周期,满月可能发生在10月第一周。
是什么让满月特别?
表的内容
满月上升接近日落比大多数满月的时候,月亮似乎更大,比平时更亮、更丰富多彩。所有天体时出现红色的天空中出现降低。额外的反射光的满月将帮助农民收割庄稼后到晚上。
关于秋分
秋分标志着秋季的开始。同样,春分标志着春天的开始,在6月和12月二至点标志着夏季和冬季的开始。9月的equinox的更多信息,以及其他equinox和二至点,看到“秋分解释”timeanddate.com。
秋天的秋分(和春天的春分)发生在太阳直接在赤道,地球不是朝向或远离太阳倾斜。在这段时间里,日夜都相同的长度。在北半球,秋分出现在9月下旬,三月春分。
equinox是9月,据民间传说和神话,一段时间昼夜相等时的平衡。解释平衡的概念在很多方面的乐趣和享受这种季节性的节日期间。
活动的满月
在秋天,天上的满月升起时,使用这些活动和课程计划教地球科学、语言艺术、艺术和社会研究的内容。
地球科学课:秋分
- 与孩子分享选定的部分我们聚集在一起,庆祝丰收的季节由温迪菲(达顿儿童书籍,2006)教他们关于秋分。
- 现在equinox图页8和9页读课文介绍讨论发生了什么在秋分。
- 读第17页介绍的满月/足够明亮的人们晚上继续收割庄稼。
- 讨论了Equinox事实32-33页。
- 对于评估,有孩子使用手电筒和全球描述秋分。
地球科学课:观察满月
- 为孩子提供期刊和彩色铅笔。他们坐在外面一些晚上或10月4日观察附近的满月。如果可能的话,让他们观察它每天晚上在同一时间一个星期,记录他们的观察它的颜色,大小,位置,等等。
- 因为地球倾斜的秋天,收获的月亮看起来更大,更明亮,更比其他满月五彩缤纷。孩子们见过之后,讨论为什么它看起来这么大时接近地平线。
- 首先给孩子一份艾宾浩斯错觉和问中间的圆圈更大。孩子们可能会说,一个在左边。然而,两者都是完全相同的大小。
- 解释说,一些人认为这个错觉解释了为什么月亮有时看起来大。月亮挂在地平线附近地挂在天空,所以你看它旁边对象可见的细节,像房子和树顶的。月亮高挂在天空,但是,周围是空荡荡的黑暗。对象被其他更小的物体看起来更大一些,就像在艾宾浩斯错觉,所以月亮坐在附近的地平线上详细的地球物体看起来比一个高挂在天空。
- 对于评估,有孩子使用他们的观察写几句关于他们已经了解了满月。
- 为一个扩展活动,花时间在其他个月观察满月月球,鼓励你的孩子保持长达一年的杂志。
综合艺术和语言艺术活动:编写一个满月的故事
- 大声朗读的书负鼠的满月由安妮·亨特,霍顿•米夫林公司,1996你好,满月由拉尔夫·弗莱彻(号角书籍,2003)。
- 与孩子讨论满月是如何通过这些书籍的插图和文字描述。
- 为负鼠的满月:注意影响的满月对负鼠和其他生物。识别描述性词语,用来告诉它如何的外观和行为。讨论它是如何描述的插图。
- 为你好,满月:注意满月化身,或者作为如果它能思考和行动就像一个人。讨论它是如何描述的插图。总结它被描述为做的事情。通过识别明喻、或比较就像或作为。
- 比较和对比这两本书,关注满月是如何描述在每个以及它如何影响人们的生活和地球上的生物。
- 对于评估,有孩子使用这两本书的插图和文字作为模型和编写自己的画报》的灵感满月的故事。
社会研究铀浓缩活动
- 文化在世界各地举办满月庆祝活动。帮助孩子们研究和展示他们的研究成果,如中国中秋节庆祝活动或日本Moon-Viewing节日。
- 检查自己的社区是否有任何地方满月博览会或者节日,孩子们可以参加。或者,你可以把你自己的收获公平。
孩子这几天这样忙碌的生活,花那么多时间在室内,特别是在夜幕降临之后,他们很容易成为脱离自然的周期。花时间去观察两个晚上的满月会加深孩子的升值的不断变化发生在他们周围的世界。一旦收获的月亮已经减弱了,为什么不试试其他课程等为什么秋天树叶改变颜色或访问一个苹果果园吗?
