自然灾害(地理单华体会登录地址元教案)

地理教室是制定自然灾害教案的好地方。华体会登录地址设计一个多学科方法的自然灾害单元研华体会登录地址究。

自然灾害对孩子们华体会登录地址来说是一个令人兴奋的话题。地震,火山，雪崩，洪水，飓风，森林大火等自然灾害对学生来说既危险又神秘。华体会登录地址在单元学习中加入其他科目，使课程计划全面、相关且有趣。

自然灾害有很多种，包括海啸、季风、飓风、龙卷风、火山、地震、洪水、雷暴、华体会登录地址雪崩、暴风雪、野火和干旱。自然灾害的研究使学生有机会学习许多国家地理华体会登录地址标准，同时在学习过程中仍有乐趣。

以下步骤是制定研究自然灾害的课程计划的自然过程:学习目标、课程的学习工具、适当的活动和项目以及评估。华体会登录地址

自然灾害课程计划的目标华体会登录地址

通过确定学习目标，开始计划自然灾害的单元学习。华体会登录地址的国家地理教育委员会制定了地理领域的建议标准清单。

在制定课程计划之前明确学习目标的教师倾向于创建全面和相关的单元研究。决定主要的关注点:例如地理、科学或文学。然后，细化学生将被教授的标准。

关于自然灾害课程计划的建议阅读，教师用品和学习工具华体会登录地址

在这个课程计划中使用大量的地图。自然灾害在全球范华体会登录地址围内频繁发生，极端天气往往集中在一些地区。有很多不同类型的地图可供选择，所以尽量遵守课堂预算。

请参阅自然灾害单元研究的广泛推荐阅读清单，以创建一个全面的课程计划，包括文学、历史、数学、科学、统计学、救援华体会登录地址任务和自然冒险。

在地理课堂上使用练习题、拼图、电影、纪录片DVD和游戏来了解自然灾害。华体会登录地址邀请气象学的大学教授或研究生在课堂上做演讲，让学生有机会亲自提问。

地理游戏对学生来说很有趣。知识问答游戏尤其有用，因为它们把信息分解成可管理的小块，使学生更容易学习。地理知识问答游戏让学习变得有趣，友好的竞争是一个很好的动力。如果教室的预算很紧张，那就自己做一个自然灾害的地理知识问答游戏。华体会登录地址

美国国家公园地理课程计划活动

在设计作业时，要考虑材料的选择，以及课程计划的学习目标。例如，当使用国家地理教育委员会标准7时，“形成地球表面图案的物理过程”，那么作业可能是展示火山地质过程的海报蒙太奇。

这些活动也取决于课程计划所选择的材料。例如，如果使用一本关于野火的书，安排一次与当地消防员或自然资源部门员工的面试。

课程计划中其他合适的活动可能包括流行电影，比如捻线机,或有关自然灾害的教育dvd。华体会登录地址学生们可以被要求在地图上识别自然灾害的区域，或者玩竞争性的地理知识问答游戏。华体会登录地址科学项目，如建造一座火山或创造一个生存工具包也适合课堂。

自然灾害评估与测验课程计划华体会登录地址

笔试是评估学生对所学材料理解程度的传统方式。这些问题应该来自所使用的材料，并且应该与自然灾害的大局有关。华体会登录地址

对于一个更非正式的评估方法，观察学生参与一个他们在单元学习中共同创建的地理知识问答游戏。通过近距离观察判断他们对自然灾害的认识和理解。华体会登录地址无论输赢，学生在游戏中的参与程度和努力程度都将决定他们最终的成绩。

当为自然灾害或任何自然地理学科制定课程计划时，首先要确定学习目标和将使用的资源。华体会登录地址任务、活动和项目都应该围绕这些选择来设计。随着课程计划在实施过程中的展开，应该清楚哪种评估方法最适合测试学生对自然灾害的知识。华体会登录地址

自然灾害单元教学计划推荐书目华体会登录地址

这里是关于自然灾害的单元学习的教学书目。华体会登录地址阅读救援任务、生存故事、统计数据、历史和气象科学。