起来,起来,:轻松、有趣的重力实验对孩子
表的内容
让你的朋友和家人科学节目。让你的听众预测每一个简单的科学实验的结果重力。
所有地球上的物体拉向星球的质量中心的重力。重力的力是使一个篮球通过箍鞭打。重力的力量让你一杯果汁崩溃的地板上滑倒时你的手。重力的力量,使你的脚在地上,当你去散步。朱迪出台指出与日常简单的物理实验材料,“没有重力我们都漂浮到外太空。”为重力万岁!
在这篇文章中,我们将分享一些最好的重力实验,你可以和你的孩子,每天使用材料,你可以找到在家里。从气球火箭摆幅画,这些实验将使你的孩子们娱乐和教育。准备激发你的小的和科学的奇迹!
简单介绍重力
引力是一个行星的力量或其他身体吸引对象对其中心。重力使所有的行星围绕太阳轨道上。地球的引力是什么让你在地上,让事情有所下降。这就是持有的气氛的地方我们可以呼吸,这就是让我们用火箭发射到太空。
重力是一个基本的自然之力,存在于宇宙中的每一个角落。它使物体的重量和负责行星的运动,恒星和星系。如果没有重力,我们所知的宇宙将不存在。
理解重力的基础知识是很重要的对于许多领域的科学,包括物理,天文学和工程。进行简单的重力实验,孩子们可以了解这个迷人的自然之力在一个有趣,引人入胜。从探索重力如何影响不同的对象来创建他们自己的mini-gravity井,有许多令人兴奋的实验,孩子们可以学习更多关于这个基本的力量。
科学实验:将不同重量的物体
实验1:将不同重量的物体是一个典型的重力实验教孩子们关于质量和重力。你所需要的这个实验的几个不同重量的物体,像羽毛一样,一块岩石上,和一个橡皮球,和一个地方,像一个阳台或楼梯。
先问你的孩子他们认为会发生什么当他们每个对象。较重的物体会快于或慢于较轻的对象?然后,把每个对象一个接一个,观察会发生什么。
你会发现,所有的对象以同样的速度下降,不管他们的体重。这是由于地心引力对所有对象地球在同一加速度率,9.8米每秒的平方。你能解释这个孩子说,地球的引力拉向所有对象相同的力,所以他们都以同样的速度下降。
你也可以问问你的孩子尝试删除对象从不同高度,看看影响他们下降的方式。这将给他们一个更好的理解重力是如何工作的,以及它如何影响对象。这个实验是一个伟大的方式向你的孩子介绍科学来帮助他们理解周围的世界。
科学实验:让重力
重力是一个概念,用于表示空间中物体的重力影响路径的方法。在这个实验中,你的孩子将学会万有引力是如何运作通过创建一个可视化表示的重力。
所需材料:
- 一个大型的、平的容器(如烤盘)
- 面粉
- 一个小球(如大理石)
- 食用色素(可选)
产品说明:
- 一层薄薄的面粉倒入平底容器,确保它覆盖整个表面。
- 把小球放在容器的中心。
- 如果需要,添加几滴食用色素球周围的面粉。
- 用手指轻轻压在球周围的面粉,创建一个抑郁的面粉。大萧条应该最深的球和逐渐成为浅你离开球。
- 观察球的中心仍在大萧条中创建面粉。这是因为面粉是时空的结构和球拉向中心,重力。
进一步的实验,你可以添加更多的球到容器,观察他们如何表现不同取决于它们的质量和重心的距离。这个实验是一个伟大的方式向你的孩子介绍重力的吸引人的概念,引发他们对周围世界的好奇心。
科学实验:磁体模拟重力
用磁铁来模拟引力可以是一个有趣和互动的方式教孩子们关于重力。在这个实验中,你需要一些简单的材料,如一个磁体,回形针,一块薄的字符串。
首先,把绳子绑在磁铁,然后附上几个回形针的另一端的字符串。接下来,把上面的磁铁的一个回形针和释放它。您会注意到,回形针吸引磁铁,将遵循它。这类似于重力是如何工作的,作为对象有更多质量是相互吸引。
你也可以使用这个实验来展示不同的对象有不同质量将受到重力的影响。试着将不同对象附加到字符串,如羽毛,一枚硬币,一个小玩具车。你会注意到硬币上的磁铁有强拉和汽车由于其更大的质量,而羽毛将不会受到影响,因为它有更少的质量。
这个实验是一个伟大的方式向孩子介绍重力的概念在一个有趣的和互动的方式。它还可以进一步讨论的起点周围的物理定律和宇宙。
科学实验:让一个简单的摆
做一个简单的摆一个有趣和简单的方法来了解重力和运动。对于这个实验,您将需要一些简单的材料:
- 一个字符串或线程
- 一个小重量,如回形针或垫圈
- 一个坚固的表面附加字符串
让你摆,领带字符串在你的重量和附加另一端你坚固的表面。您可以使用一个桌子,一把椅子,或任何其他表面,不会有太大变动。
一旦你摆,给它一个温和推动摆动。观察它来回移动,注意摆的速度和方向的变化。
让你的实验更有趣,尝试改变字符串的长度或摆的重量。这会如何影响钟摆运动的路吗?你能预测基于这些变化钟摆将如何表现?
做一个单摆是一个伟大的方式向孩子介绍重力和运动的概念。另外,这是一个有趣和简单的实验,可以用材料你可能已经在家里。
科学实验:重力和空气阻力
在执行这个实验之前,给你的听众鞋和一块平坦的笔记本或拷贝纸。解释你将下降两个对象从相同的高度。然后问你的听众这些问题:
- 他认为这鞋先将地板吗?
- 他认为本文先将地板吗?
- 谁认为两个对象将同时落地?
实验:
- 的鞋,一手拿纸。
- 持有这两个对象高在你面前平等的高度。
- 释放两个对象在同一时间。
观察:鞋砸到地板上。
解释:因为纸的形状,其下降速度降低空气中推高对其——被称为空气阻力减速效果。
科学实验:重力对植物生长的影响
重力的一个最有趣的方面是它对生物体的影响。在这个实验中,我们将查看重力如何影响植物生长。
首先,你需要收集一些材料。你需要:
- 2相同的植物
- 2相同的罐子
- 土壤
- 水
- 一把尺子
实验:
- 首先填充两盆土壤和种植你的植物在每个壶。
- 水彻底和把它们并排在一个阳光明媚的位置。
- 现在是有趣的部分。取一个锅,把它放在一边。这将导致植物内部增长90度角在地上。离开其他锅直立行走。
- 在接下来的几周,观察这两种植物的生长。使用尺子测量自己的身高和注意其他的差异。
你应该找的是植物栽培在90度角在地上会不同于植物生长直立。这是因为重力在植物生长中起着重要的作用。植物生长在其一侧将不得不更加努力地成长对抗重力,导致不同的增长模式比正常生长。
这个实验是一个伟大的方式教孩子关于重力对生物体的影响,会导致进一步讨论重力如何影响从树木到人类。有有趣的实验!
科学实验:重力和体重
在执行这个实验之前,显示你的听众鞋和一张纸揉皱的成一个球。解释你将下降两个对象从相同的高度。然后问你的听众这些问题:
- 他认为这鞋先将地板吗?
- 他认为纸球先将地板吗?
- 谁认为两个对象将同时落地?
实验:
- 的鞋,一手拿纸球。
- 持有这两个对象高在你面前平等的高度。
- 释放两个对象在同一时间。
观察:鞋和纸球同时倒在了地板上。
解释:尽管地球施加更多的把一个较重的物体,更轻的对象体验更大程度的加速度,这意味着它以更大的速度移动。因此,重量不同的物体以同样的速度下落时空气阻力等其他力量不是一个因素。
科学实验:重心
现在是时候对观众参与你的科学节目。要求志愿者为每个这些练习涉及重心:
捡到一分钱
问一个志愿者站靠墙和他的脚在一起,靠在了墙壁上。放置一个一分钱大约一英尺的距离在地板上在他的面前。问他拿起一分钱没有移动他的脚或弯曲膝盖。他能做到吗?
抬起你的左脚
问一个志愿者站在她右边靠墙,按她的右脚和脸颊。指导她解除她的左脚。她能做到吗?
向前跳
要求志愿者向前弯曲并抓住他的脚趾,膝盖微微弯曲。告诉他没有放开他的脚趾向前跳。他能做到吗?
站起来
问一个志愿者坐在一个直背的椅子上。告诉她让她回直,她脚平在地板上,双臂交叉在胸前。然后让她站起来。她能做到吗?
观察:因为所有的这些任务限制重心,这几乎是不可能一个人来执行的。
解释:重力是而言,一个物体的重量都集中在一个中心点。对象的重心与常规的形状——地球,例如,位于它的几何中心。然而,在形状不规则的对象人体例如,重心移动。如果你试图改变太远离你的重心,你就会失去平衡。
与家人和朋友分享有趣的科学实验
学习新事物对你周围的世界是有趣的和令人兴奋的。这就更有趣了,当你与你的家人和朋友分享你的发现。重力是一个有趣的自然的力量——有很多探索和分享。
最后对教孩子关于重力的想法
引力是一个吸引人的概念已经被科学家们研究和探讨了几个世纪。教孩子关于重力可以是一个有趣和吸引人的方式把他们介绍给科学和自然世界的奇迹。
进行简单的实验和活动,孩子们可以学习的基本原则重力和它如何影响我们周围的世界。掉对观察对象的不同重量的物体以同样的速度下降,有无尽的方法探索这个迷人的力量。
不仅可以教孩子关于重力是有趣的,但它也可以帮助发展他们的批判性思维技能,解决问题的能力和科学知识。通过鼓励孩子提出问题和探索周围的世界,我们可以激发对学习的热爱和对科学可以持续一生。
教孩子关于重力可以是一个有趣的和有益的经验,为儿童和成人一样。通过提供实践探索和发现的机会,我们可以帮助孩子发展终身热爱科学和学习。所以,让我们开始看到重力带我们的奇迹!
来源:
- Bardhan-Quallen Sudipta。冠军科学公正的项目。纽约:英镑出版,2004年。
- 出台,朱迪。简单的物理实验与日常材料。纽约:英镑出版,1993年。
- 科布,维姬。打赌你不能!纽约:得,Lee &谢泼德的书,1980。
